供水•七水厂“我和书的故事”
颁发功夫：2022-07-28 14:34
莎士比亚已经说过：“书籍是全世界的养吩旆 。”就像花儿不能失去蜜蜂 ，就像鱼儿不能失去水 ，我也不能失去书 。当我每每纵身于书的天堂 ，我总会感触知识和智慧蜂拥着我 ，当然 ，一种幸福感也随之油然而生 。
起初 ，我并不喜欢想书 。我感触那是一件单调 ，蹩脚且一无可取的事件 ，我时时呆坐在书桌旁 ，眼光呆滞地盯着书 ，一字一句地读着里面的内容 。功夫一到 ，我便很急剧地放下书 ，我感触这是一种开脱 ，那时 ，书像镣铐通常死死锁住了我 。但我并不知路 ，自从我当上了妈妈以来 ，我会喜欢被这种镣铐锁住的感触 。
《好妈妈胜过好教员》这本书中尹教员教育孩子的步骤和对于教育的理解给了我很大的触动 。
尊沉孩子 ，；ず⒆ ，是我们每一个家长的本分 ，好多家长也是这么做的 ，家长给了孩子好多的关切和爱 。好多家长为孩子做了好多 ，只有求孩子能考一个好成就 。但是 ，好多孩子却让CC国际父母绝望 ，应试教育下的家庭有好多的无奈和无助：家长疾苦 ，孩子更疾苦 。我也已经看过一些有关学生进建的书 ，看到好多人的钻研是：进建是孩子的本能 。本能怎么会如此疾苦呢 ？进建是孩子自己的事 ，相信这一点 ，没有孩子能感感触到 ，自己考不好 ，爸爸妈妈比自己还要焦急 ，爸爸妈妈会凭据自己考试的成就来决定孩子们是否能出去玩 ，决定孩子们是否能够得到自己心仪已久的礼物 ，在孩子的眼中 ，父母的爱是有前提的 ，是要求成就的 。这样的孩子未来若何懂得感恩 ，若何对父母有孝心 ？
在书中有这样一个场景：圆圆不想写作业 ，作业写得很乱 ，尹教员没有像其他父母一样 ，让孩子沉写 ，而是把作业充公 ，通知她：“若是你不想写作业 ，那么就充公你写作业的权势 。”CC国际家长好多时辰不敢这么做 ，孩子作业写不完 ，自己比孩子还焦急 。尹教员给了孩子好多的磨炼机遇 ，相信自己的孩子能够独立实现一些事 。但是 ，CC国际好多家长 ，却都感触孩子太幼 ，此刻只有把进建搞好就行 ，导致好多孩子 ，险些除了进建 ，什么都不会干 。我们必须把孩子当成大人看 ，不罢休 ，孩子始终长不大 ，始终跳不出父母的手掌心！
所以 ，对待孩子要英勇地罢休 ，给孩子独立的生计能力 ，给孩子保留进建的激情 ，是我们父母给孩子最宝贵的礼物！
撰稿人： 柳阳
审核人：党支部书记 史福庆
单 位：七水厂
